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本课程向学生介绍这些原理, 多元文化社会中家庭对育龄个体关怀的理论与观念. 学生使用临床决策,以探索最佳做法,可以提高病人的护理计划. 可利用的信息源将在护理环境中用于组织和管理患者护理. 学生学会将教学和学习概念应用于育龄家庭的明确需求,并纳入文化考虑
前提条件:NUR 256